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1.【答案】A

　　【解析】本题强调的是实践的重要性，实践是认识的基础来源。没有体现出正确错误之分，BC选项均错误，D选项，题干中没有就第一次飞跃和第二次飞跃的比较，错误。故本题答案为A。
 

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查马克思主义哲学。

　　马克思说搬运工和哲学家之间的原始差别很小，有差别是因为分工。分工是指劳动分工，即各种社会劳动力的划分与独立化。具体地说，分工是人们在经济活动过程中技术上的联合方式，即劳动的联合方式，简称劳动方式，马克思称之为生产方式或生产技术方式，它属于生产力范畴。可知人的才能是因为分工即后天的实践。故A项正确，当选。故本题正确答案是A项。
 

　　3.【答案】D

　　【解析】这道题考查的是哲学中整体和部分的关系。俗话中“花与树”“鸟与群”的关系，体现了哲学上的局部与整体关系。部分的性质和功能的发挥，要依托于整体，所以本题选择D。
 

　　4.【答案】C

　　【解析】马克思一大理论贡献就是将唯物的观点引入历史中，历史唯物主义认为历史是人民群众创造的。因此这道题强调人民群众是历史的剧作者，就是在强调人民群众的创造作用。故本题答案为C。
 

　　5.【答案】C

　　【解析】“诚”或“不诚”属于人的主观意识和态度，“灵”或“不灵”属于事件的客观结果。做事情能否成功达到目标，关键在于在实践中是否尊重了客观规律，如果违背了客观规律，尽管具有完成任务的诚心和诚意，也难免会失败。“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法片面地夸大了人的意识的能动作用，是一种唯心主义观点。ABD三项内容均与之不符合。故本题选择C。
 

　　6.【答案】B

　　【解析】“塞翁失马，焉知非福”，出自《淮南子人间训》，比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，体现了“矛盾双方在一定条件下相互转化”的哲学道理。所谓“有无之变，更出迭入”，就是有可以转化为无，无可以转化为有。这样，坏事也就可以成为好事，好事有时也可成为坏事，也体现了矛盾双方在一定条件可以相互转化。故本题答案为B。

　　【拓展】A项“动者恒动，静者恒静”把绝对运动与相对静止两者绝对对立起来。是形而上学的观点，绝对运动与相对静止既有区别又有联系。

　　C项白驹过隙，刹那芳华意思是白马奔跑起来常被形容成为“白色闪电”，一大片白色闪电划过黑色裂纹，可想而知那裂缝多么微不足道。开花的日子相对于一棵树的寿命来说，也有小草与森林的显著差别了，年轻时光对于人生长河来说，也就是一天中的刹那间。

　　D项机不可失，时不再来说明时间的特点是一维性，它的流逝是沿着单向前进，一去不复返。
 

　　7.【答案】D

　　【解析】诗句说草木枯荣都有自己的时令，有规律可循。即事物发展有自己的规律，且规律具有客观性。故本题答案为D。
 

　　8.【答案】C

　　【解析】本题考查对立统一规律。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。题中利用鲶鱼刺激沙丁鱼游动，保证沙丁鱼不缺氧体现了外因的作用。故本题正确答案为C项。
 

　　9.【答案】A

　　【解析】本题考查尊重客观规律的重要性。庖丁(指厨师)因为了解牛各个器官的位置及特点，熟悉其中的机理，认识到解剖的规律性，才能在解剖牛的时候游刃有余，这充分体现了把握客观规律对于提高做事效果和效率的重要性。故本题的正确答案为A项。
 

　　10.【答案】A

　　【解析】老子这句话的意思是“合抱的大树，生长于细小的幼苗;九层的高台，筑起于美 意堆泥土;千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的”，这说明了事物的发展都有一个从小到大的过程，微小的事物积累到一定阶段，就能变成大的事物，这其中蕴含的哲理便是量变引起质变。故选A。

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