大理州25下半年事业单位笔试培训机构推荐

　　2025下半年云南省事业单位公告发布时间预测：8月或成关键节点。根据近三年云南省下半年事业单位招考规律，2025年下半年招聘公告预计将于8-9月正式发布。参考2024年(8月28日)、2023年(7月12日)的发布时间，今年公告大概率在8月-9月陆续发布。省直单位和各州市将陆续发布岗位表，建议考生重点关注云南省人力资源和社会保障厅官网，并提前准备好报名所需的学历证明、资格证书等材料。或者大家可以点击下图预约2025下半年云南省事业单位招考公告，到时候官方发布公告我们以短信形式通知你。

点击预约2025下半年云南事业单位考试公告

年份	招考人数	公告发布时间	报名时间	笔试时间	招考公告	事考职位库
2025下半年	2025下半年云南事业单位考试公告预约(短信提醒)				查看公告	职位查询
2024下半年	1911人	8月28日起	9月19日-25日	11月2日	查看公告	职位查询
2023下半年	1005人	7月12日起	7月17日-19日	7月27日	查看公告	职位查询
2022下半年	782人	4月6日起	8月18日-22日	9月17日	查看公告	职位查询

　　根据上表整理的历年事业单位招考公告发布时间来看，云南省下半年事业单位公告发布时间是都不稳定，但是大家先别着急，25下半年事业单位联考笔试时间有其他省份已经公布，笔试时间是：10月25日（星期六），分别是是新疆、重庆市、湖南省等都已经公布笔试时间，点击此处查看公告【定了！2025下半年事业单位联考笔试时间已公布！】因为这几个省份都是参加下半年联考的省份，刚好云南省基本都参加联考，所以小编建议考生们应提前做好备考准备，密切关注官方网站和渠道的信息发布，以便及时把握报考机会。

　　小编预计2025下半年年云南省事业单位招考公告可能会在7-9月份发布招考公告，云南省下半年事业单位联考参加的地州市都比较少，大部分是省直属单位参加，而且省直属单位的话要求也比较高，地市可能会有4、5个地市会参与，大家可以点击上表查看历年云南省下半年事业单位招考公告，以作参考。也欢迎大家收藏【2025下半年云南省事业单位联考公告岗位表汇总】此页面，待官方发布公告，我们将会更新此页面，方便大家备考~【以下是小编整理的关于云南省事业单位ABCDE类考试的相关考前考务，欢迎大家查看，方便大家更好的备考！】

　　【以下是小编整理的关于云南省事业单位ABCDE类考试的相关考情考务，欢迎大家查看，方便大家更好的备考2025下半年云南省事业单位考试!】

《职业能力倾向测验(D 类)》考试内容

　　⑴常识判断：主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基 本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具 有广博的知识面， 主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

　　⑵言语理解与表达：主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内 涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信 息及重要细节; 正确理解指定词语、语句的含义; 概括归纳 主题、主旨;判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致; 根据阅读内容合理推断隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字、表达观点。

　　(3)数量分析：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数 量关系问题的能力， 主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。 常见题型有数学运算、资料分析等。

　　(4)判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉 及对图形、 语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、 组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、 定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等。

　　⑸策略选择：主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、 权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了一个教 育情景， 主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力， 包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

　　2025下半年云南省事业单位笔试科目《职测》+《综应ABCDE类》，云南华图教育给大家提供关于云南省事业单位笔试内容，《职测》科目备考的相关试题及答案解析，希望对大家有所帮助。

　　【单选题】收敛性思维是主体从已有的知识经验出发，围绕既定核心进行全方位的思考，运用比较、排除、综合、概括等方法，最终确定一个解决问题的最佳方案的思维方式。

　　根据上述定义，下列属于收敛性思维的是：

　　A.为了宣传某活动，某团队从以前的宣传方案得到启发，成功策划出了一种创新的宣传方式

　　B.某幼师教幼儿认识一些简单的形状后，让幼儿说出家里哪些东西是圆形的，哪些是三角形的

　　C.在语文课上，教师围绕某古诗歌的作者、创作背景、意义等各方面进行讲解，从而加深学生对该古诗歌的认识

　　D.某高校辩论队在准备辩论时，针对辩题设计出不同的框架和辩论方式，最后从中选择出一套最有攻击力度的辩论方式

　　【答案】D

　　【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　①主体从已有的知识经验出发，围绕既定核心进行全方位的思考;

　　②运用比较、排除、综合、概括等方法，最终确定一个解决问题的最佳方案。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：某团队从以前的宣传方案得到启发，体现了“从已有的知识经验出发”，但未体现“围绕既定核心进行全方位的思考”，成功策划出了一种创新的宣传方式，也未体现是否是“最佳方案”，不符合定义;

　　B项：让幼儿说出家里哪些东西是圆形的，哪些是三角形的，未体现“最终确定一个解决问题的最佳方案”，不符合定义;

　　C项：教师对古诗的各方面进行讲解，加深学生对该古诗歌的认识，未体现“最终确定一个解决问题的最佳方案”，不符合定义;

　　D项：在准备辩论时，针对辩题设计出不同的框架和辩论方式，体现了“从已有的知识经验出发，围绕既定核心进行全方位的思考，运用比较、排除、综合、概括等方法”，从中选择出一套最有攻击力度的辩论方式，体现了“最终确定一个解决问题的最佳方案”，符合定义。