1 、(言语理解-逻辑填空)各级政府主管部门和财政机关不再把企业置于直接管理之下，并不等于完全放弃对企业经营活动的________和________。
下列选项中，最适合填入横线的是：
A.领导 控制
B.引导 控制
C.管理 限制
D.引导 制约
2 、(言语理解-逻辑填空)宋代真是大发宏愿的时代，绘画写实技巧________，无论花鸟还是山水，与自然物象________。恰恰宋代又是我国古代科技发展的高峰，双峰并峙，正是“图像证史”一展身手的大舞台。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.炉火纯青 不分轩轾
B.目无全牛 不分畛域
C.登堂入室 不谋而同
D.登峰造极 不爽毫厘
3 、(言语理解-逻辑填空)宜居带是指一颗恒星周围一定距离的范围，在这一范围内水可以以液态形式存在。由于液态水被科学家认为是生命生存________的元素，因此如果一颗行星恰好落在这一范围内，那么它就被认为有更大的________拥有生命或至少拥有生命可以生存的环境。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.缺一不可 范围
B.举足轻重 条件
C.至关重要 优势
D.必不可少 机会
答案解析在第二页哦!
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1、解析
第一步，分析第一空。根据“不再把企业置于直接管理之下”可知，政府主管部门和财政机关管理职能发生改变，由直接管理，转变为间接干预。A项“领导”;B项“控制”;C项“管理”均属于直接管理，不符合文意，排除A项、B项和C项。D项“引导”意思是带领，使跟随，符合文意。答案锁定D选项。
第二步，验证第二空。“和”表示并列，表示前后空的意思相近，“制约”是指甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约，且与“引导”语义相近，符合文意。
因此，选择D选项。
拓展
领导：是领导者为实现组织的目标而运用权力向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。控制：掌握住对象不使任意活动或超出范围，或使其按控制者的意愿活动。管理：①主持或负责某项工作;②经管，料理;③约束，照管。
2、解析
第一步，分析第一空。主语是宋代的绘画写实技巧，A项“炉火纯青”比喻技艺或学问修养达到精粹完美的境界或做事情达到纯熟的地步;D项“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。两者均符合语境。B项“目无全牛”泛指人的技艺纯熟;C项“登堂入室”指学问由浅入深循序渐进达到高水平。两者的主语均是“人”，不符合语境，排除B项和C项。
第二步，分析第二空。文意是无论花鸟还是山水，与自然物象很相似或一样。D项“不爽毫厘”形容一点不差，符合语境。A项“不分轩轾”比喻对待二者的态度或看法差不多，不符合语境，排除A项。
因此，选择D选项。
3、解析
第一步，分析第一空。根据“一颗行星恰好落在液态水的范围内，那么它就被认为拥有生命迹象”可知，液态水是生命产生必须具备的条件。A项“缺一不可”指少一样也不可以。主语应该是多个，与“液态水”搭配不当，排除A项。B项“举足轻重”和C项“至关重要”仅有“重要”的含义，达不到“必须”的程度，排除B项和C项。答案锁定D项。
第二步，验证第二空。“机会”指难得的有利时机，放在此处可体现“有液态水的恒星拥有具备生命的优势”，符合语境。
因此，选择D选项。
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